class: center, middle, inverse, title-slide .title[ # (Fundamentos) Microeconomía ] .subtitle[ ## Presentación del Curso ] .author[ ### Prof. Luis Chancí ] .date[ ### <a href="http://www.luischanci.com">www.luischanci.com</a> ] --- # Contenidos ## Parte I - Bienvenida y Presentación - Saludo de Bienvenida - Presentación del profesor ## Parte II - Motivación al curso - Economía en el día-a-día - Sobre los economistas - Por qué tomar un curso como este ## Parte II - Sobre el plan de curso - Planeación de contenidos - Evaluación - Otros temas --- class: inverse, middle, mline, center # Bienvenida (Bienvenidos al curso y sobre el profesor) --- name: saludo class: inverse, middle, center # Sobre el profesor <img style="border-radius: 50%;" src="./general_files/avatar.jpg" width="200px"/> </br></br></br> # <p style="font-size:80%">Luis Chancí</p> .fade[Ph.D. in Economics, State University of New York at Binghamton <br> Magíster en Economía, Universidad de Chile <br> Líneas de investigación en Econometría y Macro-Labor.] [<svg aria-hidden="true" role="img" viewBox="0 0 512 512" style="height:1em;width:1em;vertical-align:-0.125em;margin-left:auto;margin-right:auto;font-size:inherit;fill:currentColor;overflow:visible;position:relative;"><path d="M352 256c0 22.2-1.2 43.6-3.3 64H163.3c-2.2-20.4-3.3-41.8-3.3-64s1.2-43.6 3.3-64H348.7c2.2 20.4 3.3 41.8 3.3 64zm28.8-64H503.9c5.3 20.5 8.1 41.9 8.1 64s-2.8 43.5-8.1 64H380.8c2.1-20.6 3.2-42 3.2-64s-1.1-43.4-3.2-64zm112.6-32H376.7c-10-63.9-29.8-117.4-55.3-151.6c78.3 20.7 142 77.5 171.9 151.6zm-149.1 0H167.7c6.1-36.4 15.5-68.6 27-94.7c10.5-23.6 22.2-40.7 33.5-51.5C239.4 3.2 248.7 0 256 0s16.6 3.2 27.8 13.8c11.3 10.8 23 27.9 33.5 51.5c11.6 26 20.9 58.2 27 94.7zm-209 0H18.6C48.6 85.9 112.2 29.1 190.6 8.4C165.1 42.6 145.3 96.1 135.3 160zM8.1 192H131.2c-2.1 20.6-3.2 42-3.2 64s1.1 43.4 3.2 64H8.1C2.8 299.5 0 278.1 0 256s2.8-43.5 8.1-64zM194.7 446.6c-11.6-26-20.9-58.2-27-94.6H344.3c-6.1 36.4-15.5 68.6-27 94.6c-10.5 23.6-22.2 40.7-33.5 51.5C272.6 508.8 263.3 512 256 512s-16.6-3.2-27.8-13.8c-11.3-10.8-23-27.9-33.5-51.5zM135.3 352c10 63.9 29.8 117.4 55.3 151.6C112.2 482.9 48.6 426.1 18.6 352H135.3zm358.1 0c-30 74.1-93.6 130.9-171.9 151.6c25.5-34.2 45.2-87.7 55.3-151.6H493.4z"/></svg> www.luischanci.com](http://www.luischanci.com) ; [<svg aria-hidden="true" role="img" viewBox="0 0 512 512" style="height:1em;width:1em;vertical-align:-0.125em;margin-left:auto;margin-right:auto;font-size:inherit;fill:currentColor;overflow:visible;position:relative;"><path d="M459.37 151.716c.325 4.548.325 9.097.325 13.645 0 138.72-105.583 298.558-298.558 298.558-59.452 0-114.68-17.219-161.137-47.106 8.447.974 16.568 1.299 25.34 1.299 49.055 0 94.213-16.568 130.274-44.832-46.132-.975-84.792-31.188-98.112-72.772 6.498.974 12.995 1.624 19.818 1.624 9.421 0 18.843-1.3 27.614-3.573-48.081-9.747-84.143-51.98-84.143-102.985v-1.299c13.969 7.797 30.214 12.67 47.431 13.319-28.264-18.843-46.781-51.005-46.781-87.391 0-19.492 5.197-37.36 14.294-52.954 51.655 63.675 129.3 105.258 216.365 109.807-1.624-7.797-2.599-15.918-2.599-24.04 0-57.828 46.782-104.934 104.934-104.934 30.213 0 57.502 12.67 76.67 33.137 23.715-4.548 46.456-13.32 66.599-25.34-7.798 24.366-24.366 44.833-46.132 57.827 21.117-2.273 41.584-8.122 60.426-16.243-14.292 20.791-32.161 39.308-52.628 54.253z"/></svg> @davidchanci](https://twitter.com/davidchanci) ; [<svg aria-hidden="true" role="img" viewBox="0 0 496 512" style="height:1em;width:0.97em;vertical-align:-0.125em;margin-left:auto;margin-right:auto;font-size:inherit;fill:currentColor;overflow:visible;position:relative;"><path d="M165.9 397.4c0 2-2.3 3.6-5.2 3.6-3.3.3-5.6-1.3-5.6-3.6 0-2 2.3-3.6 5.2-3.6 3-.3 5.6 1.3 5.6 3.6zm-31.1-4.5c-.7 2 1.3 4.3 4.3 4.9 2.6 1 5.6 0 6.2-2s-1.3-4.3-4.3-5.2c-2.6-.7-5.5.3-6.2 2.3zm44.2-1.7c-2.9.7-4.9 2.6-4.6 4.9.3 2 2.9 3.3 5.9 2.6 2.9-.7 4.9-2.6 4.6-4.6-.3-1.9-3-3.2-5.9-2.9zM244.8 8C106.1 8 0 113.3 0 252c0 110.9 69.8 205.8 169.5 239.2 12.8 2.3 17.3-5.6 17.3-12.1 0-6.2-.3-40.4-.3-61.4 0 0-70 15-84.7-29.8 0 0-11.4-29.1-27.8-36.6 0 0-22.9-15.7 1.6-15.4 0 0 24.9 2 38.6 25.8 21.9 38.6 58.6 27.5 72.9 20.9 2.3-16 8.8-27.1 16-33.7-55.9-6.2-112.3-14.3-112.3-110.5 0-27.5 7.6-41.3 23.6-58.9-2.6-6.5-11.1-33.3 2.6-67.9 20.9-6.5 69 27 69 27 20-5.6 41.5-8.5 62.8-8.5s42.8 2.9 62.8 8.5c0 0 48.1-33.6 69-27 13.7 34.7 5.2 61.4 2.6 67.9 16 17.7 25.8 31.5 25.8 58.9 0 96.5-58.9 104.2-114.8 110.5 9.2 7.9 17 22.9 17 46.4 0 33.7-.3 75.4-.3 83.6 0 6.5 4.6 14.4 17.3 12.1C428.2 457.8 496 362.9 496 252 496 113.3 383.5 8 244.8 8zM97.2 352.9c-1.3 1-1 3.3.7 5.2 1.6 1.6 3.9 2.3 5.2 1 1.3-1 1-3.3-.7-5.2-1.6-1.6-3.9-2.3-5.2-1zm-10.8-8.1c-.7 1.3.3 2.9 2.3 3.9 1.6 1 3.6.7 4.3-.7.7-1.3-.3-2.9-2.3-3.9-2-.6-3.6-.3-4.3.7zm32.4 35.6c-1.6 1.3-1 4.3 1.3 6.2 2.3 2.3 5.2 2.6 6.5 1 1.3-1.3.7-4.3-1.3-6.2-2.2-2.3-5.2-2.6-6.5-1zm-11.4-14.7c-1.6 1-1.6 3.6 0 5.9 1.6 2.3 4.3 3.3 5.6 2.3 1.6-1.3 1.6-3.9 0-6.2-1.4-2.3-4-3.3-5.6-2z"/></svg> @luischanci](https://github.com/luischanci) ; [<svg aria-hidden="true" role="img" viewBox="0 0 512 512" style="height:1em;width:1em;vertical-align:-0.125em;margin-left:auto;margin-right:auto;font-size:inherit;fill:currentColor;overflow:visible;position:relative;"><path d="M64 112c-8.8 0-16 7.2-16 16v22.1L220.5 291.7c20.7 17 50.4 17 71.1 0L464 150.1V128c0-8.8-7.2-16-16-16H64zM48 212.2V384c0 8.8 7.2 16 16 16H448c8.8 0 16-7.2 16-16V212.2L322 328.8c-38.4 31.5-93.7 31.5-132 0L48 212.2zM0 128C0 92.7 28.7 64 64 64H448c35.3 0 64 28.7 64 64V384c0 35.3-28.7 64-64 64H64c-35.3 0-64-28.7-64-64V128z"/></svg> Contacto por E-Mail](mailto:) --- class: inverse, middle, mline, center # Motivación (Relevancia del curso) --- # Parte II - Motivación .pull-left[ A diario se habla (por ejemplo, en la prensa) de temas como: crecimiento económico, inflación, colusión, Fiscalia Nacional Económica, entre otros temas relacionados a economía. Si bien son conceptos que las personas (intuitivamente) asocian como variables que afectan el bienestar, tal vez no sean capaz de _entenderlas (definirlas) formalmente_ , <p style="color:lightgray;font-size:70%">Por ejemplo, la inflación (crecimiento de los precios). Afecta la capacidad que tiene nuestro remuneración o salario de adquirir bienes básicos tales como pan, leche, etc.</p> En éste curso estudiaremos algunas de esas variables. ] .pull-right[  ] --- # Parte II - Motivación ## ¿Qué estudia la economía? Veamos un [**video**](https://www.youtube.com/watch?v=JLGAyU3dy2E&ab_channel=BancoCentraldelUruguay) de YouTube preparado por el Banco Central de Uruguay: .center[ <iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/JLGAyU3dy2E?si=itE3JF3a7yB8vXeq&amp;controls=0" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe> .font80[Fuente: Banco Central del Uruguay (2015). BCUEduca ¿Qué es la economía?. YouTube. https://youtu.be/JLGAyU3dy2E ] ] --- # Parte II - Motivación ## ¿Qué estudia la economía? **Los economistas estudian:** - Cómo las personas deciden cuánto trabajar, qué comprar, cuánto ahorrar y cómo invertir sus ahorros - Cómo las firmas deciden cuánto producir y cuántas personas contratar. - Cómo las sociedades deciden como dividir sus recursos escasos entre defensa nacional, bienes de consumo, proteger el medio ambiente y otras necesidades. --- # Parte II - Motivación ## Economía ### Los recursos son escasos - **Escasez:** Carácter limitado de los de los recursos de la sociedad. - **Economía:** Estudio de cómo la sociedad administra sus recursos escasos. Por ejemplo, la economía se puede ver de forma práctica en el día-a-día en los hogares mediante la serie de decisiones que se toman sobre la administración de recursos que son limitados. --- # Parte II - Motivación ## Microeconomía vs Macroeconomía .pull-left[ - En **microeconomía** el enfoque se encuentra en el comportamiento de los hogares, empresas e industrias individuales en la economía. Estudia cómo estas entidades toman decisiones sobre asignación de recursos, producción y consumo, y cómo interactúan en los mercados para determinar precios y cantidades. - En **macroeconomía** se estudia la economía en su conjunto y aborda los resultados de las interacciones en el agregado. Estudia, por ejemplo, fenómenos económicos como la inflación, el desempleo, el crecimiento económico y las políticas monetarias y fiscales. ] .pull-right[ </br></br>  ] --- class: inverse, middle, mline, center # Detalles del Curso (programa) --- # Parte III - El Curso A continuación revisaremos el programa del curso que se encontrará posteado en la plataforma oficial de la universidad. **Por favor...** .content-box-blue[¡REVISAR EL PROGRAMA DE CURSO QUE SE ENTREGA!] .center[ ] --- # Parte III - El Curso ## Bibliografía - **Notas de clase / apuntes del profesor** </br> En la siguiente web personal podrán encontrar diapositivas y otro material que uso para mis cursos: [http://fundmicro.luischanci.com/](http://fundmicro.luischanci.com/) </br> Observación: El libro particular designado por la Escuela/Universidad será el material oficial que deben revisar. El material que preparo para guiar mis discusiones de clase lo comparto de forma altruista, sin que esto implique ninguna obligación o compromiso de mi parte. Es decir, úselo bajo su propia responsabilidad. Por el contrario, agradecería si al encontrar errores en el material me los hacen saber para ser revisados. - Algunas referencias o textos (por favor **visitar la biblioteca** ): * **Pindyck, R. y Rubinfeld, D.** Microeconomía. <span style="color:lightgray">Editorial Pearson edición 9 (2018)</span> * **Mankiw, G.** Microeconomía. <span style="color:lightgray">Editorial Cengage Learning.</span> * **Nicholson, W.** Microeconomic Theory: Basic Principles and Extensions. <span style="color:lightgray">Cengage 12th ed. (2016)</span> * **Varian, H.** Intermediate Microeconomics: A Modern Approach. <span style="color:lightgray">Norton 9th ed. (2014)</span> --- # Parte III - El Curso ## Idea general de temas o contenidos a cubrir durante el semestre 1. Introducción a economía <span style="color:lightgray;font-size:80%"> Breve revisión de los cap. 1 y 2 de Mankiw.</span> 2. Introducción a Oferta-Demanda, elasticidad, equilibrio <span style="color:lightgray;font-size:80%"> Revisión general de las curvas de oferta y demanda.</span> 3. Teoría del Consumidor <span style="color:lightgray;font-size:80%"> Restricción de presupuesto, preferencias, maximización de utilidad.</span> 4. Consumo y demanda <span style="color:lightgray;font-size:80%"> Enlace entre la teoría del consumidor y la curva de demanda.</span> 5. Producción <span style="color:lightgray;font-size:80%"> Introducción a teoría de la empresa o firma.</span> 6. Costos <span style="color:lightgray;font-size:80%"> Costo fijo, costo variable, costo medio, costo marginal, corto vs largo plazo.</span> 7. Beneficios 8. Mercado Competitivo (Visitar [http://fundmicro.luischanci.com/](http://fundmicro.luischanci.com/)) --- # Parte III - El Curso (cont.) ## Evaluación .pull-left[ - **Pruebas solemnes o sumativas** * (Ver fecha en la planeación). - **Tareas** (1 cada semana) * <span style="color:red">Envío solo a través de la plataforma de la Universidad</span> * Realizarlas a mano y subirlas en formato pdf (emplear CamScanner o una App gratuita similar). - **Participación y Otras Actividades** * discusiones, foros, otras actividades en clase (presentaciones, podcasts, otros). - **Examen final** * <span style="color:red">fecha definida por la Escuela<span> ] .pull-right[ </br></br> .center[ ] ] --- # Cierre </br></br></br></br> ## <center>¿Preguntas?</center> .center[ ]